软件创新是高校软件类学生培养的重要目标,数学能力是软件创新能力得以有效提高的前提。通过数学日常思维培养学生的数学思维,提高学生通过数学解决实际问题的能力,并结合软件开发的实际开展应用教学,最终达到有效提高学生软件创新能力的目的。