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摘要
<正>德育是导人向善的事业，是唤醒人的生命自觉、促进人的自我实现的事业，用哲学家康德的话来说，德育，乃至于一切形式的教育，最终都是为了使人成为真正的人，都是为了促进人的生命———包括精神生命和肉体生命的整全发展。德育评价作为德育工作的重要组成部分，对人的整全生命成长发挥着重要作用，它在评估儿童道德发展的状况、反馈儿童道德发展的问题、激励儿童道德品质的提升等方面都具有不可替代的作用。
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单位教育部人文社会科学重点研究基地; 南京师范大学
