德国应用技术大学专业教学计划特色及其借鉴——以霍夫应用技术大学机械制造专业为例

作者：石金艳; 谢永超

来源：职业技术教育, 2015, 36(05): 77-80.

• 德国
• 应用技术大学
• 专业教学计划
• 实践导向
• 霍夫应用技术大学

德国高校专业教学计划的设置通常都需要专业性的认证标准检验,而霍夫应用技术大学机械制造专业教学计划设置更注重"实践导向"、突出"学习方法"、融合"通识教育"与"专业教育"、体现"以学习者为中心"。我国高等职业教育应借鉴德国经验,科学设置专业教学计划,有效提高专业人才培养质量,为实现"中国制造"升级为"优质制造"培养大量高素质技术技能人才。

• 单位
  长江工程职业技术学院; 湖南铁道职业技术学院