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摘要
作为高校必修课程的重要补充，公共选修课对于高校拓宽学生视野、培养学生创新思维和体现整体教学理念水平方面具有重要意义。然而，课程设置不合理、教师和学生重视度不足和教学手段方式老旧等因素，直接影响公共选修课的教学质量。文章旨在分析开设公共选修课的作用和意义，指出课程设置普遍存在的问题，最后通过中国医科大学公共卫生学院基于认证实验室，对以提高检验检测岗位胜任力为目标的选修课课程建设进行探索，从需求、可行性和课程设置方面为应用型公共选修课的建设提供借鉴。
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单位公共卫生学院; 中国医科大学
