提高学生数学计算能力

作者：季昭君

来源：小学科学(教师版), 2020, (09): 182.

<正>在小学高年级的数学教学过程中,计算问题仍然是令教师颇为困扰的一个问题。高年级的计算难度不断加大,对学生的计算能力的要求也逐渐提升。计算问题虽然是十分基础的问题,但在高年级的学习中,学生普遍过多地把重点放在对解答题、应用题解法的思考上,而忽视了解答中的计算过程,导致学生在考试中失分,甚至成为部分学生最为头疼的问题。而学生的计算水平,不仅与其自身的认真程度有关,还与教师的教学策略有紧密联系。在高年级的教学过程中,如果教师能采取适当的教学策略,认真琢磨教学进程的安排,将能有效地帮助学生提高计算能力。本文阐述了小学高年级学生出现计算错误的主要原因,以及教师应怎样做,才能更好地帮助学生提高计算能力。