北京市海淀区教师进修学校的国家级优秀教学成果“创建基于课程标准的区域教学改进体系”内涵丰富，房山区选择“学科教研基地的建设”作为本土推广应用的主要内容。在学科教研基地建设中，房山区分层、分类开展实践研究，坚持“一地一专题，一地一特色”的学科教研基地建设方向，采取“认定一批、培育一批、带动一批”的基地建设策略，分层次分梯度培植学科教研团队，从而整体提升区域学科建设水平。
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