课程思政在发展过程中已取得一定实效，但传媒类专业仍应根据传媒业发展需要和教育发展需求，对其进行进一步巩固和优化，才能推动传媒类专业长效发展。了解全媒体特征及传媒类专业人才价值，能根据人才发展需要，建立综合性人才培养目标、完善党学研联合工作机制、拓展实训基地的育人价值，优化传媒类专业课程思政建设路径，助力传媒类专业学生健康发展。
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