如何将歌剧艺术带入高中音乐课堂

作者：张丹成

来源：求知导刊, 2019, (36): 92-93.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.36.062

• 歌剧艺术
• 高中
• 音乐课堂
• 途径

在西方艺术宝库中,歌剧是最璀璨的一颗明珠,也是一门高雅且综合性很强的艺术。核心素养概念提出后,在音乐教学中,许多优秀的艺术形式进入到课堂教学中来。将歌剧艺术带入音乐课堂,可以培养学生的音乐鉴赏能力,提高课堂的教学品质。本文以高中音乐教学为例,对歌剧艺术带入高中音乐课堂的意义和途径进行了初步研究。