国外数字化护理教育应用的范围综述

作者：陈欣悦; 董珊; 张媛^*

来源：全科护理, 2023, 21(30): 4189-4194.

• 国外
• 数字化
• 护理教育
• 范围综述

目的:全面了解国外数字化护理教育的现状、优缺点及局限性，为我国护理教育数字化的转型提供参考。方法:检索国外数据库，收集关于数字化护理教育应用的文章，检索时限为2017年1月—2022年12月。结果:共检索了2 341篇文献，最终纳入16篇文献，提取24个主题，形成3个结果7个类别，概括为应用概况(应用现状、应用方式)、感知益处(个人益处、社会益处)、感知障碍(技术障碍、资金障碍、人员障碍)3个整合结果。结论:国外经验对于应对我国护理教育数字化转型提供了一定的借鉴和启示。基于此，提出我国应持续推进数字化护理教育基础设施建设、加快师生数字素养发展、创新数字化护理课程建设、建立数字化护理教学资源库。

• 单位
  南京航空航天大学; 南京大学医学院附属鼓楼医院