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从听力试题的难度分析看英语课堂教学——以2018年兰州市英语一诊卷为例
作者:岳建生
来源:
新课程(下)
, 2018, (12): 336.
兰州市一诊听力卷
难度分析
教学建议
摘要
通过分析2018年兰州市一诊英语听力测试的难度发现,学生的听力理解能力较强,尤其是听力细节理解能力,但提取关键信息的记录能力还有待提高,进而指出加强学生综合运用多种技能的训练。
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