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摘要
我国九年义务教育的普及和发展对初中教学也有了更高的要求,要求初中教学不能停留在传统的书本教学层面,更要重视学生综合素养的提升。英语作为重要的语言类基础学科,伴随着经济全球化的发展,愈加受到教育部门的重视。在国家相关政策的大力推动下,传统初中英语教学模式正逐渐改变,朝着更加完善、创新的方向发展。然而在农村,初中英语教学依然存在着很多明显的问题,它们严重影响了学生的英语学习效果,如何培养学生良好的英语素养是农村初中教师必须思考的问题。文章将围绕提升农村初中生英语素养的具体实践教学进行深入研究。
