小学数学教学在现代化的教学中具有非常重要的地位,而实际上小学数学教学不仅仅对学生的数学思维有着较强的要求,更对小学生的逻辑思维能力有着一定的要求。对于小学阶段的学生而言,教师在培养和教学的时候,也应该考虑学生的自身综合素质,只有注重对学生综合素质的培养和管理,才能够更好地提升学生的学习积极性,本文将会针对如何在小学数学教学中实施人文教学等内容进行具体的分析和阐述。
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