<正>随着新课改的运行,英语作为高中重要基础学科之一,需要教师们不断探索更优化的教学路径,力争让课堂精彩纷呈,让学生通过英语学习获得综合能力。运用自我调控策略便是在不断探索研究过程中所提出的新的课程教学策略,其关注学生自我能动性的发挥,注重通过学生主体因素的发挥促进其潜在的学习积极性,让学生通过自我管理的方式达到学习兴趣的激发。融合自我调控策略,能够让学生的英语学习更上一层楼,有助于学生学习质量
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
