解决《设计概论》课程在传统教学中的难点问题。分析了《设计概论》课程的定位和在传统教学中的难点,总结了如何利用新媒体技术将互动式教学在该课程中进行创新应用,以此促进学生的学习动力和教学内容的高质量实施。归纳了以翻转课堂为主导的互动式教学在《设计概论》课程中实施的优势和创新应用。为艺术设计专业理论课程的教学改革提供参考。
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