<正>把党史教育引进英语课堂，倒不是我突发奇想，而是这种选择“切题”。党史教育进课堂，本来就是教学任务的一部分。而且，这也是我自己的主动选择。我自己在学习党史过程中，了解到我们党从成立到发展，再到壮大，面对历史上若干个关键时期，最后都作出了正确抉择，这简直就是化“不可能”为“可能”。我在受到感动和教育之时，
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