试论“智性语文”课堂教学的价值追求

作者：王飞

来源：语文教学之友, 2019, 38(01): 9-10.

• 智性语文
• 价值追求
• 情智共生
• 文道共长

"智性语文"是一种真性语文,一种灵性语文,一种理性语文,一种智慧语文。"智性语文"课堂教学的价值是引领学生探寻语言意义、提升思维品质、提高审美能力,最终达到提高语文能力的目的。"智性语文"既关注学生"术"的提高,又关注学生"道"的提升;既注重感性体验,又注重理性智慧。