<正>新时期,为了更好地培养电气工程及其自动化专业人才,必须对课程体系进行调整,对教学进行改革、创新,应用新方法、新模式不断提高学生的动手能力,将理论和实践有机结合起来,实现师生共同进步。课程体系结构的调整由于科技与经济的飞速发展,各行业自动化程度越来越高,电气工程及其自动化的学科结构、研究方向与技术领域随之有了很大变化,其专业内涵转变为强电与弱电结合,高压与低压兼备,因此需要进一步