基于新媒体平台的网络科普电台建设——以“科学E剧场”为例

作者：刘阳丹; 林靖哲

来源：科技传播, 2020, 12(05): 49-51.

DOI：10.16607/j.cnki.1674-6708.2020.05.019

• 科普电台
• 科学传播
• 科学普及
• 教学资源
• 生物教学

网络电台科普类节目目前存在受众低龄化、模式单一两大问题,笔者通过在喜马拉雅FM平台上创建网络科普电台"科学E剧场",将教育、科普剧、新媒体有机结合,以科普广播剧的形式对中学生进行生命科学主题的科学传播。同时,基于该电台发起共创计划,征集科普广播剧剧本,吸引更多爱好者参与科普创作,让科普受众蜕变为科普实践者,扩大电台影响范围。最后,基于实践总结出网络科普电台建设实践指南,可在促进科普人才发展的各类组织中复制推广、落地实践,促进科普人才的挖掘与培养。

• 单位
  教育学院; 华东师范大学