物理教学中突破学生思维障碍的途径探索

作者：梁志刚

来源：成才之路, 2020, (13): 134-135.

• 物理教学
• 思维障碍
• 途径
• 物理思维
• 实验操作

学生产生思维障碍在物理教学中极为常见,学生往往对比较复杂的物理问题难以理解,没有掌握透过问题看本质的能力。文章分析物理教学中学生思维障碍的几种表现形式,并针对这些思维障碍提出具体的教学策略,强调要培养学生的认知能力,提高学生物理思维意识,应用实验教学帮助学生突破思维障碍。