初中生英语跨文化交际互融能力培养策略探究

作者：张金双; 刘倩

来源：安徽教育科研, 2019, (12): 119-96.

• 跨文化
• 交际互融能力
• 活动观

初中生英语跨文化交际能力培养的实践研究在国内外已经有了较多的理论成果,这使得我们培养学生的文化意识思路逐步清晰。教学中,以更多有效的方式、策略让学生接触外国文化,扩大学生接触外国文化的范围,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,提升学生的文化品格。