基于语料库原型范畴理论在高职英语词汇教学的具体运用——以《新编实用英语(2)》为例

作者：陈晶晶

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (02): 52-55.

• 原型范畴理论
• 隐喻
• 转喻

近年来原型范畴理论受到国内外研究者和一线教师的关注。该理论从认知角度分析了词汇间的内在联系,为词汇量扩大、词汇知识深度扩展提供一定的理论依据。以《新编实用英语(2)》为教材,以原型范畴理论为指导的词汇教学方法,基于语料库的基础上,借助隐喻和转喻的认知机制,借此提高学生的词汇认知水平。

• 单位
  漳州城市职业学院