基于趣味教学模式的小学数学教学分析

作者：晋利红

来源：家长, 2021, (03): 99-100.

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• 小学数学
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在小学数学新课程改革中,培养学生数学学习兴趣被放在了首位,其中要想提升小学生的数学学习兴趣,最关键的是要提升数学教学的趣味性。基于此,本文将简要分析当前小学数学教学趣味性较低的原因,并提出利用趣味教学模式开展小学数学教学的策略,以供参考。