摘要

川北民间舞蹈种类丰富多彩,具有鲜明的地域特色和不可替代的独特性,保护与传承民间艺术、丰富区域特色文化,是高校教师的责任与使命。文章以川北地区的川北大木偶、傩舞等为例,探索与实践舞蹈教育的传承路径,以期进一步推动优秀民间文化的创新与发展。