浅议生活化的初中物理实验教学

作者：王晓春

来源：中国校外教育, 2018, (10): 124-125.

• 生活化
• 初中物理
• 实验教学

新课程理念下的物理教学应该从学生的学习体验出发,通过密切联系生活,让学生在轻松愉快的过程中经历科学的探究过程和实验过程。结合初中物理实验教学实践,分析了生活化教学的概念和理论依据,探讨了生活化初中物理实验教学的实施内容和实施方法。