随着核心素养的发展,人们越来越重视学生的全面发展,对教师教学也提出了新的要求:既要培养学生掌握丰富的文化知识,还要让学生得到道德品质的发展。面对这一超高的教育准则,智慧课堂的开展有效解决了这一问题现象,在信息化的教学模式中不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以有效提高学生的主观能动性,使得学生在英语的学习过程中得到知识、技能、品质等协调统一的发展。基于此,本文就核心素养下初中英语智慧课堂的构建展开了有效的探究分析。
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