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摘要
<正>随着语文课程改革的深化及语文核心素养理念的提出,高校语文教学活动将重心转移到了课堂对话、学生个性化培养及学生语文思维水平提升的层面上。冉正宝所著的《语文思维论》将语文思维在语文教学活动中的价值进行了系统分析,该书提出语文思维在语文教学中的影响力较广并与多种关系并存,同时提出了语文教学过程中培养学生语文思维的相关对策,以此实现对语文教学思维的优化。笔者在开展河北中医学院2019年教育教学改革研究课题"课程思政视域下高校中国传统文化课程集群创新研究"(课题编号:19yb—26)研究时,对本书作了研读。从中获得的启发具体如下:
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单位河北中医学院
