对国家级高职专业教学资源库建设现状进行了研究,提出专业教学资源库建设内容应合理分类,重点围绕专业课程进行建设,静态的资源展示应与动态的精品开放课程相结合,介绍了国外网络开放课程的最新进展,以期对我国开展的资源库建设有所启发。