摘要

<正>历史是一扇厚重的大门,将"过去"紧紧地闭锁在里面。读史,就是打开这扇尘封的大门,窥视那历史人物的潮起潮落、历史事件的风云变幻、历史现象的扑朔迷离。当人们第一次接触陌生而新奇的历史时,仿佛进入了一个全新的世界,满怀好奇与渴望,进行一次次的"探险",那是一段撞击心灵的发现之旅。然而,作为教师的我们,更多的是关心学生的历史成绩(分数),而很少关心学生历史学