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摘要
目的:研究医学检验专业学生开展综合性实验技能大赛的效果,提高学生的实验技能和人才培养质量。方法:采用问卷调查法及学习成绩分析法,对2016年1月—2017年12月期间开展的临床基础检验学技术综合性实验技能大赛的效果进行评价。结果:师生问卷调查显示技能竞赛对学生综合素质、学习能力,团队协作及生物安全意识的能力提高均比较肯定,肯定度均>90%。实验组与对照组的平时成绩、期末成绩、总评成绩相比,差异均有显著性意义(P<0.001)。结论:综合性实验技能大赛可促进参赛学生的专业素质的提高和整体学习成绩的提升。
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