区域文化与高职英语“课程思政”融合路径研究

作者：李敏蓉

来源：文教资料, 2021, (27): 29-32.

• 区域文化
• “课程思政”
• 高职英语

本文探索在高职英语课堂上如何挖掘区域文化育人功能,融入价值观培养,创新适合潮汕高职英语专业学生"课程思政"的模式。植根课堂教学实践探讨高职英语"课程思政"的教学设计,将中西方文化与潮汕区域文化相融合,有效发挥专业课的育人功能,坚持立德树人和以文化人相统一。

• 单位
  汕头职业技术学院