提供写作支架 助力过程指导——以《“突出中心”写作思维训练》为例

作者：金方舟

来源：中学语文教学, 2020, (09): 39-42.

• 支架
• 过程
• 思维
• 写作教学

面对写作教学缺乏过程指导、学生写作处于暗中操作、问题得不到有效解决的现状,教师可通过"支架式教学"方式来改变,即在学生写作过程的不同阶段设计具体的任务,提供写作支架,助力学生运用各种写作策略,使学生的写作思维显性化,从而有效提升学生的言语表达与思维能力。