<正>一、"一师一卷"产生的背景及重要意义1."一师一卷"的产生是《2011版新课标》评价目标的需求。《2011版新课标》指出的"评价的主要目的是全面了解学生学习数学的过程与结果,激励学生学习和改进教师教学,评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展变化",广大教师为了达到应试要求,花费大量的时间和精力,忽视了对教材的深度研究和对育人工作
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