<正>在新高考背景下的高中数学教学中，教师要加强对政策内容的深入解读之后，再考虑学生当前对某个知识点的理解特点，借助丰富的教学资源，降低学生的学习难度，并且和生活进行衔接，让学生认识到学习数学的意义。教师也可以为学生布置多样化的探究任务，让学生能在反思的过程中把握重难点，减轻学习压力。一、新高考实施特点(一)知识能力方面在新高考背景下，教师应明确教学目标，以此来引领各项教学活动的顺利实施。
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