新课程背景下高师化学专业培养模式改革的研究与实践

作者：陈新峰; 柳文敏

来源：中学化学教学参考, 2017, (10): 3-5.

• 中学化学教师
• 高师化学
• 新课程背景下
• 研究与实践
• 专业培养模式

<正>为了适应并促进基础教育改革,国家教育部2012年颁布了《中学教师专业标准（试行）》,对照该标准的要求可以看出,当前我国基础教育工作中还明显存在着课程观狭隘、知识观片面、教学观传统等问题。作为中学化学教师摇篮和职前教育的主阵地,高师化学教育专业应从基础教育的实际出发,培养符合基础教育改革要求的中学化学教师。在近几年的化学教育专业教学改

• 单位
  南阳师范学院