挖掘生活资源，开发低成本物理实验

作者：康广会

来源：试题与研究, 2020, (21): 43.

• 低成本
• 初中物理实验
• 生活素材
• 有效开发

众所周知,物理知识抽象性较强,需要学生具备较强的能力。学生通常会觉得物理学习很难。物理学本身是一门基于实验的学科,因此我们针对使用常规设备和低成本的生活日用品进行物理实验的方法,进行了有效的尝试,以此克服物理学习难的困境。