如何在历史活动课中培育家国情怀——以“中国历史上大一统国家治理”为例

作者：罗裕庭

来源：中学历史教学参考, 2023, (30): 60-63.

<正>历史活动课是一种“以活动促发展”为指导思想,以学生的自主活动为载体,以小组合作为主要形式,让学生在探究活动空间里亲身体验历史知识的迁移与运用,进而培养学生历史素养、实践能力的一种新的课程形态[1]。这种课型倡导活动中学习,体验中内化、交流中生成,是培育家国情怀的极佳的“场域”。但是在现实教学中,情况却不太乐观,活动课因赶进度、非主课等原因,