“双减”：信息技术的“减”与“增”

作者：魏宁

来源：中国信息技术教育, 2022, (21): 24.

<正>如果要问过去一年中的教育热点，“双减”绝对榜上有名。自2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，“双减”就成为教育的核心任务之一。一年来，各学校在落实“双减”的实践中，取得了不小的成绩，减负已经深入人心，凡是增加学生负担的举动都会被遏止，凡是有利于减轻学生负担的行为都会坚持下去。