<正>童话是"照亮人类童年的阿拉丁神灯",对于儿童来说,童话具有一种天然的亲近性。在部编版语文教材中,尤其是低年级教材之中,安排了一定比例的童话。这些童话文体,符合儿童的兴趣、爱好、天性等,具有极高的审美价值。在童话教学中,我们要自觉地站到儿童立场上去,遵循童话的文体特征,充分发掘童话的语言美、意蕴深、想象丰、情节奇等的特质。童话文本的学习,能让儿童的生命得到充分地舒展与解放。一、品味童话语言,走进文本作为一种文体,童话具有独特的语言特
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