随着课程改革的发展,教学中越来越重视实用教育,通用技术作为实用型必修课,其发展也得到了重视,然而从目前通用技术教学的发展现状来看,高中阶段通用技术教学效果并不显著,学生的动手能力和实践操作能力都没有得到显著的提升,为此,提升高中通用技术教学水平是很有必要的。