浅谈大班幼儿提升绘本教学质量的策略与研究

作者：陆蜓亭

来源：格言(校园版), 2022, (33): 38-40.

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“幼儿园语言教学应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，培养幼儿前阅读和学前书写技能。”绘本教学的方式，