<正>在平时的教育教学中,我总是鼓励学生"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才""天才就是1%的灵感加上99%的汗水",我一直认为每个学生都是好苗不愁长,每个学生都会有人生的高光时刻。在长期的教学实践中,我们不难发现,大多数孩子的智商水平是大致相同的。之所以基本同等的智商,一样的教学,成绩却参差不齐有好有差,主要是因为非智力因素对学习的影响。有研究资料表明,对于绝大多数学生来说,
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