新型大学英语教学模式对大学生思辨能力的影响——以大学英语口语课为例

作者：胡翩翩

来源：校园英语, 2017, (10): 13-14.

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大学生思辨能力是提升大学英语教学质量的关键点,以当前大学英语口语课程教学工作开展情况为基础,结合近年来大学英语课程教学经验,对新型大学英语教学模式对大学生思辨能力的影响进行分析,以期起到提升大学英语教学质量的效果。

• 单位
  三亚学院