紧密围绕学生动手能力和创新能力培养这一主线进行探讨,从教材的选定,教学内容的重新组织与更新,培养学生严谨的科学态度和综合思维创新能力,注重理论联系实际以及教学方法、教学手段、课程考核制度等方面进行了有益的尝试,建立起完善的创新教学体制,从而提高学生的综合素质与技能。
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