数学教学中几何直观的运用探析

作者：刘杰

来源：成才之路, 2019, (33): 58-59.

• 数学教学
• 几何直观
• 问题本质
• 思维方法
• 动态思维

几何直观是一种分析教学问题的方法,是一种创造性思维,是一种重要的科学研究方式。教师在数学教学中应借助几何直观,把握数学问题本质;借助几何直观,提供思维方法;借助几何直观,启发动态思维。