疫情期间线上“教与学”的机遇与挑战

作者：王贵芳

来源：安徽教育科研, 2020, (22): 96-97.

• 新冠疫情
• 线上教学
• 机遇与挑战

在新冠疫情来袭、"停课不停学"的倡议背景下,本文通过解析疫情期间线上教学面临的机遇和挑战,从教师、学生、家长三方分析问题,根据线上教学实际进展,分阶段明确教师、学生、家长三方的应对措施,构建疫情期间的"教""学"共同体,对未来恢复线下教学,甚至发展线上教学常态化提供有效经验,具有重要的现实意义。