显性及隐性因果关系思维能力在高中英语读写教学中的应用

作者：吴茜

来源：英语教师, 2020, 20(08): 70-75.

• 高中英语教材
• 因果关系
• 显性
• 隐性
• 阅读
• 写作

分析英语教材课文阅读教学的现状及存在的问题。概述因果关系在高中英语阅读及写作教学中的重要性。归纳因果关系的表达方式,并以Global warming话题为例,总结其在高中英语教材中的体现。结合实例,探究通过因果关系培养学生的阅读理解解题技巧和写作技巧的策略。