新课改背景下高中物理教学有效性策略探析

作者：黄小均

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (17): 56.

• 新课改
• 高中物理
• 有效性策略

在新课改背景下,提高高中物理教学有效性,有利于学生物理素养的培养和教学质量的提升。然而,有些高中学校的物理教学效率仍与当前教学要求存有一定的差距,要想改变这一现状,就必须采用一定的策略来提升物理教学效率。本篇文章通过对高中物理有效教学中存在的不足进行分析,并提出合理化的建议,期望对提高高中物理教学有效性带来帮助。