国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。在"深化考试命题改革"部分,文件指出,要"注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题"。这意味着综合性试题的考查将成为转变普通高中育人方式的手段之一,意味着要积极发挥考试评价促进学生综合素养提升的作用。鉴于此,有必要对目前高考中的综合性试题进行分析,并在理论与实践层面研究为何综合、何为综合、何以综合等关键问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
