李小宁情节

作者：刘淑慧

来源：学周刊, 2018, (09): 186-187.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.09.115

• 自闭症儿童
• 情节
• 训练
• 游戏

自闭症儿童是一个特殊的群体,他们生活在自己的世界里,语言和行为存在障碍,有着属于自己的情节。帮助他们克服障碍,使他们能融入主流社会,是帮助他们的关键。本文讲述了一名特教教师在教学中运用多种途径去训练自闭症儿童,以达到改善其功能的目的。