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冲突理论视角下当前我国教育的不公平现象分析
作者:钟李斌
来源:
青春岁月
, 2013, (16): 458-459.
教育
教育不公平
教育资源
摘要
教育公平是教育发展的基础,也是社会公平的最直接体现。文章基于柯林斯冲突理论视角,揭示了我国教育领域存在的不公平现象,以及出现不公平现象的原因,并提出了解决这些不公平现象的建议。
单位
福建师范大学
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